В Сосногорске дошколят обучают безопасному поведению на дороге на базе ресурсных центров

В Сосногорске воспитанников детских садов обучают поведению на дороге на базе ресурсных центров в рамках муниципального проекта "Безопасная дорога детства", сообщает пресс-служба муниципалитета.

Учитывая особую значимость работы по профилактике детского травматизма, проект был разработан управлением образования администрации Сосногорского района и реализуется с 2017 года во всех образовательных учреждениях.

В рамках проекта на базе трех сосногорских детских садов созданы ресурсные центры по безопасности дорожного движения. Для малышей проводятся спортивные соревнования, викторины и другие развивающие мероприятия.

"Мы охватываем семь детских садов промышленной части города. Дети приходят в наш детский сад, мы обучаем их Правилам дорожного движения. Обучение проходит в игровой форме. Дети заучивают правила непосредственно в игре. Проводится большая работа и с родителями. На сегодня чрезвычайно важно объяснить им, как правильно и безопасно перевозить детей в автомобилях. И очень важно, чтобы дети и родители носили фликеры, которые помогут в темное время суток водителям увидеть пешеходов на дороге", - рассказала заведующая детским садом № 8 Ольга Абакумова.

Проводятся в рамках проекта и общерайонные мероприятия: недели дорожной безопасности, велопробеги, конкурсы детских рисунков, квесты и многое другое.

Все это не только помогает юным жителям Сосногорского района осваивать Правила дорожного движения, но и становится для них настоящими спортивными и творческими праздниками.

Стоит также отметить, что на базе СОШ № 3 г. Сосногорска действует координационный методический центр по безопасности дорожного движения среди городских общеобразовательных организаций, который стал инициатором проведения муниципального конкурса-фестиваля школьных отрядов "Юные инспекторы дорожного движения".

Важнейшими результатами реализации проекта "Безопасная дорога детства" являются совершенствование форм и методов работы по формированию у детей практических навыков поведения в различных ситуациях городского движения, возросший познавательный интерес детей к обучению Правилам дорожного движения, повышение уровня профессиональной компетентности педагогов района.